SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES

La infor­mática se encuen­tra pre­sente en todos los ámbitos de la sociedad, esta cir­cun­stan­cia demanda téc­ni­cos que instalen, con­fig­uren y man­ten­gan sis­temas infor­máti­cos ais­la­dos o en red.

Tú puedes ser uno de estos téc­ni­cos real­izando este ciclo for­ma­tivo. Apren­derás a Instalar, con­fig­u­rar y man­tener redes locales cableadas e inalám­bri­cas, con­fig­u­rar sis­temas oper­a­tivos, mane­jar hojas de cál­culo, base de datos, aplicar los pro­to­co­los de seguri­dad en equipos infor­máti­cos, etc.

Te for­mare­mos en la admin­is­tración de sitios web, imple­mentación de apli­ca­ciones web y en la insta­lación y con­fig­u­ración servi­dores de inter­net como DNS, FTP y correo, WEB.

Podrás desar­rol­lar tu pro­fe­sión en ser­vi­cios téc­ni­cos infor­máti­cos ded­i­ca­dos al mon­taje y reparación de equipos y redes o man­te­niendo en empre­sas y orga­ni­za­ciones, su sis­temas microin­for­máti­cos y redes de datos.

Ponemos a tu dis­posi­ción el pro­grama CREA para la Inno­vación estratég­ica (Cred­i­tos de for­ma­ción cer­ti­fi­ca­dos). Con él te enseñamos a romper las reglas del pen­samiento lógico cuando ya no da respuesta a los prob­le­mas. Una nueva estraté­gia, una nueva forma de resolver problemas.

Pro­grama de for­ma­ción HARA. Este pro­grama es el com­ple­mento ideal para unos estu­dios que fomen­tan rápi­dos cam­bios del mundo, pro­poniendo un viaje hacia el inte­rior en busca del equi­lib­rio personal

Gra­cias a una amplia bolsa de con­ve­nios con empre­sas podemos facil­i­tarte prác­ti­cas reemu­ner­adas desde el primer curso (pro­grama de For­ma­ción DUAL). Te bus­care­mos la empresa y te dare­mos facilidades

Pro­grama de Movil­i­dad Euro­pea para la real­ización de las prác­ti­cas en el extranjero.

La escuela, como ejem­plo de sociedad a pequeña escala, debe tra­ba­jar los instru­men­tos y estrate­gias que per­mi­tan a los alum­nos, futuros ciu­dadanos, saber descifrar las incóg­ni­tas que se les plantee y, sobre todo, enten­der el entorno en el que viven. Esto se tra­baja medi­ante el Apren­dizaje coop­er­a­tivo.